6月11日下午，WilliamHILL中国首批本科生进科研实验室启动仪式于九教105举行。学院领导班子成员，各系（中心）、职能科室负责人，辅导员、指导教师及首批入选学生参会。仪式由学院党委副书记、副院长张良红主持。

累计开放100余个科研岗位，共吸引159名学生踊跃报名。经资格审核、师生双向遴选，最终98名优秀学生成功入选，正式加入学院各科研实验室。

学院常务副院长王仲鹏通报工作开展情况，并对下一步的工作进行部署。他用“审慎启动，双向奔赴”八个字概括前期工作，系统回顾了制度先行、需求对接、双向选择的全流程，充分肯定了本次选拔工作规范高效、组织有序。同时，他从强化过程管理、落实条件保障、严守安全底线、营造浓厚氛围四个维度部署后续工作，强调要“狠抓落实，务求实效”，杜绝“轰轰烈烈开场，冷冷清清收场”，推动本科生科研培养工作规范化、常态化落地。

导师代表马东教授在发言中勉励同学们，要树立“迎难而上”的科研意识，要锻造“勇于尝试”的创新思维，要守牢“遵规守矩”的安全底线，要培养“协作共赢”的团队精神。他表示，全体指导教师将全力支持同学们的科研探索，祝愿同学们练就受用一生的科研思维和实干能力。

学生代表杨鑫艺代表全体入选学生发言。表示将珍惜机会、勤学苦练、勇于创新、追求卓越，严格遵守实验室安全规范，积极投身科研训练与科创实践，力争产出优质科研成果，用实际行动回报学院的培养，努力为行业发展、科技强国贡献青年力量。

学院党委书记王义作总结讲话。他指出，学院有组织、成体系推进本科生进实验室，是响应国家战略、落实教育科技人才一体化发展的必然要求，是落实学校“十五五”规划、提升人才培养核心竞争力的内在需求，是学院深化教育教学改革、实现高质量发展的现实需要。他对科研育人工作提出三点要求：指导教师要坚守育人初心，悉心指导，做好学生科创引路人；学生要珍惜平台机遇，端正态度，做到思想上真重视、行动上听指挥、意志上有恒心；各管理部门要强化协同联动，做实全过程服务保障，确保这项工作“不走形式、务求实效”，夯实学院科研育人体系。

本次启动仪式的成功举办，标志着学院科研育人工作从“自发探索”迈入“有组织、成体系”的新阶段。首批98名学生正式进驻实验室，既是学院落实科教融汇战略的先行探索，也是为水利博士点建设、环境博士点申报及学科评估积蓄人才与成果力量的重要举措。下一步，学院将持续优化科研育人平台，完善本科生科研培养机制，深化科教融合育人模式，着力培养兼具创新精神与实践能力的高素质应用型人才，为学校的高质量发展贡献“水环力量”。

撰稿：吴悦   编辑：潘彬   编审：王义